Innoveren van bestaande sport-, beweeg- en voorlichtingsprogramma’s naar aanleiding van gewijzigde maatschappelijke omstandigheden en nieuwe (wetenschappelijke) inzichten en participeren in wetenschappelijk onderzoek gericht op fundering van het beroep.

Niveau 3

De startende professional Sport en Bewegen innoveert bestaande sport-, beweeg- en voorlichtingsprogramma’s.

De student:

9.3.1         inventariseert actuele ontwikkelingen op het gebied van sport en bewegen in relatie tot gezondheid via literatuurstudie en internet

9.3.2         betrekt wetenschappelijke informatie uit wetenschappelijke artikelen en databases bij de inventarisatie van actuele ontwikkelingen op het gebied van sport en bewegen in relatie tot gezondheid

9.3.3         maakt een marktanalyse

9.3.4         durft te experimenteren, zoekt naar oplossingen, brengt eigen ideeën in

9.3.5         geeft blijk van bereidheid tot veranderen

9.3.6         ziet probleemsituaties als uitdagingen en laat bij het aanpakken ervan vaste kaders zo nodig los

9.3.7         participeert in wetenschappelijk onderzoek

9.3.8         participeert in het ontwikkelen van richtlijnen/standaardenbinnen het domein sport en bewegen

9.3.9         signaleert nieuwe ontwikkelingen binnen opvattingen t.a.v. sport, bewegen en gezondheid en de markt en vertaalt dit naar concepten voor nieuwe sport-, beweeg- en/of voorlichtingsprogramma’s

9.3.10      innoveert bestaande sport-, beweeg- en voorlichtingsprogramma’s

Ervaring

Sterke punten

Ontwikkelpunten

Situatie (STARR)